Jun 23, 2010 21:46
13 yrs ago
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français term
Pépites de l’enseignement français
français vers espagnol
Sciences sociales
Général / conversation / salutations / correspondance
Es un fragmento de un texto que habla sobre la importancia de las Grandes Écoles.
El problema es la palabra "pépites" en este contexto.
Gracias de antemano por vuesta ayuda.
El problema es la palabra "pépites" en este contexto.
Gracias de antemano por vuesta ayuda.
Proposed translations
(espagnol)
4 | VER | Sylvia Moyano Garcia |
4 | voir explication | Cristina Peradejordi |
3 | riqueza(s) | Béatrice Noriega |
Proposed translations
1 jour 8 heures
Selected
VER
Hola Montse.
Le Robert Micro: pépite - morceau d'or natif (naturel) et pur. Les chercheurs d'or ont trouvé des pépites dans ce ruisseau.
Por lo cual me parece que se refiere a lo más valioso, lo más rescatable, lo más puro, lo mejor, las "joyitas", lo más acendrado, no sé, a elegir según venga la frase, de la enseñanza francesa. En esta línea es mi propuesta. Mucha suerte!
http://www.gilbertbereziat.fr/2010/01/22/retour-sur-les-raci...
Voir à la fin :
« C’est aussi cela qu’il nous faut retrouver : la mixité intellectuelle et ce n’est certes pas en isolant les plus prometteurs de la masse des « sans mention », masse qui recèle aussi parfois quelques pépites inconnues, que l’on fera renaître « l’esprit français ». Ce n’est donc pas moins d’autonomie qu’il nous faut mais beaucoup plus, et de ce côté-là le compte n’y est pas. »
http://www.educpros.fr/detail-article/h/7c5a9461ff/a/itunes-...
À la fin aussi :
Des repères qui deviennent de plus en plus capitaux dans cette foire à la connaissance, certes mondiale, mais très embouteillée. Avec un autre défi en filigrane pour les institutions : gérer et stocker les fichiers audio et vidéo sur leurs serveurs – limités en capacité – pour ne pas perdre les pépites de leurs enseignants.
http://www.google.com/#hl=fr&source=hp&q=pépites de l'enseig...
Le Robert Micro: pépite - morceau d'or natif (naturel) et pur. Les chercheurs d'or ont trouvé des pépites dans ce ruisseau.
Por lo cual me parece que se refiere a lo más valioso, lo más rescatable, lo más puro, lo mejor, las "joyitas", lo más acendrado, no sé, a elegir según venga la frase, de la enseñanza francesa. En esta línea es mi propuesta. Mucha suerte!
http://www.gilbertbereziat.fr/2010/01/22/retour-sur-les-raci...
Voir à la fin :
« C’est aussi cela qu’il nous faut retrouver : la mixité intellectuelle et ce n’est certes pas en isolant les plus prometteurs de la masse des « sans mention », masse qui recèle aussi parfois quelques pépites inconnues, que l’on fera renaître « l’esprit français ». Ce n’est donc pas moins d’autonomie qu’il nous faut mais beaucoup plus, et de ce côté-là le compte n’y est pas. »
http://www.educpros.fr/detail-article/h/7c5a9461ff/a/itunes-...
À la fin aussi :
Des repères qui deviennent de plus en plus capitaux dans cette foire à la connaissance, certes mondiale, mais très embouteillée. Avec un autre défi en filigrane pour les institutions : gérer et stocker les fichiers audio et vidéo sur leurs serveurs – limités en capacité – pour ne pas perdre les pépites de leurs enseignants.
http://www.google.com/#hl=fr&source=hp&q=pépites de l'enseig...
4 KudoZ points awarded for this answer.
7 minutes
riqueza(s)
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Note from asker:
¡Muchas gracias! |
8 heures
voir explication
PÉPITE : un système d'assistance au diagnostic de compétences
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Note added at 1 jour10 heures (2010-06-25 08:20:49 GMT)
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Je pense que dans les Grandes Ecoles on "diagnostique les compétences" de l'élève avant de l'admettre. C'est pourquoi dans ce contexte le système d'assistance au diagnostique me parait adapté.
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Note added at 1 jour10 heures (2010-06-25 08:20:49 GMT)
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Je pense que dans les Grandes Ecoles on "diagnostique les compétences" de l'élève avant de l'admettre. C'est pourquoi dans ce contexte le système d'assistance au diagnostique me parait adapté.
Note from asker:
¡Muchas gracias! |
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