czyli formalne:

W dzisiejszym świecie istotne znaczenie nabrało określenie lifelong learning czyli uczenie się przez całe życie. Ustawiczne uczenie może przybierać różne formy - mogą to być: edukacja formalna, nieformalna oraz uczenie się poprzez codzienne życie.

Edukacja formalna – jest to forma ustrukturyzowana, oferowana poprzez instytucje szkoleniowe różnego rodzaju i szczebla; edukacja na tym poziomie kończy się zazwyczaj uzyskaniem dyplomu lub certyfikatu nadającego nowe uprawnienia lub podwyższającego uzyskane do tej pory.


Edukacja nieformalna – jest to forma edukacji prowadzonej przez instytucje lub poza nimi, edukacja ta może prowadzić do przyznania formalnego zaświadczenia lub nie.

Uczenie się poprzez codzienne życie – jest to nauka wynikająca z codziennych doświadczeń życiowych człowieka, jego życia zawodowego, towarzyskiego, poświęcania się swojemu rozwojowi, często osoby biorące w nim udział nie mają świadomości zyskiwania nowej wiedzy.

http://www.ffi.org.pl/wartouczycsiecalezycie/rozmaitosci

Stosowane w niniejszym dokumencie definicje kształcenia formalnego, pozaformalnego i nieformalnego opierają się na wspomnianych glosariuszach CEDEFOP. Glosariusz opracowany przed CEDEFOP w 2008 roku zawiera około 100 terminów używanych w regulacjach dotyczących edukacji i szkoleń w Europie.

Zgodnie z nim kształcenie formalne definiowane jest jako:

nauka, która odbywa się w zorganizowanym i ustrukturyzowanym środowisku (tj. w instytucji edukacyjnej, szkoleniowej lub w formie praktyki) i jest z założenia działaniem edukacyjnym (pod względem wyznaczonych celów, przeznaczonego czasu i zasobów). Nauka formalna jest ze strony osoby uczącej się zajęciem intencjonalnym. Zazwyczaj prowadzi do poświadczenia kompetencji i wydania świadectwa (CEDEFOP 2008, s. 85).

Kształcenie pozaformalne definiowane jest jako:

nauka odbywająca się w ramach zaplanowanych zajęć niemających charakteru edukacyjnego (pod względem wyznaczanych celów dydaktycznych, czasu nauki lub wsparcia dydaktycznego). Nauka pozaformalna jest ze strony osoby uczącej się zajęciem intencjonalnym (ibidem, s. 93).

Nauka nieformalna to:

nauka wynikająca z codziennych zajęć związanych z pracą zawodową, życiem rodzinnym lub rozrywką. Nie jest ona zorganizowana ani ustrukturyzowana pod względem wyznaczonych celów, przeznaczanego czasu lub wsparcia dydaktycznego. Nauka nieformalna w większości wypadków stanowi dla osoby uczącej się zajęcie niezamierzone (ibidem, s. 133).

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thema...